Ik wil alles weten

Parochiale school

Pin
Send
Share
Send


Parochiale school is een term die (vooral in de Verenigde Staten) wordt gebruikt om een ​​school te beschrijven die aan een kerkparochie is verbonden. Parochiale scholen onderwijzen hetzelfde kerncurriculum als openbare en niet-sektarische privéscholen, maar bieden ook cursussen over de doctrines van de kerk en bieden vaak een op geloof gebaseerde interpretatie in andere vakken. Hoewel er religieuze scholen over de hele wereld zijn, en in zwaar katholieke Europese landen (zoals Italië, Spanje en Frankrijk) zijn er scholen verbonden met de katholieke kerk, tegenwoordig zijn parochiale scholen een unieke Amerikaanse creatie die een delicate balans van religieuze instructie en seculier onderwijs.

Terwijl parochiale scholen een waardevol alternatief hebben geboden voor geseculariseerde openbare scholen voor velen die willen dat hun kinderen worden opgeleid in een op God gerichte omgeving, blijkt de bekrompenheid van de visie van parochiale scholen, zoals blijkt uit de intentie van velen om het katholieke geloof te behouden en cultuur in een omgeving van protestantisme, bouwt barrières op tussen die van verschillende religies.

Doel

De katholieken parochiale school systeem ontwikkeld in de vroege tot midden van de negentiende eeuw, gedeeltelijk in reactie op wat werd gezien als anti-katholieke vooringenomenheid in Amerikaanse openbare scholen. Europese immigranten creëerden scholen die zijn ontworpen om hun cultureel erfgoed te behouden, inclusief hun religieuze en morele overtuigingen; deze werden meestal onderhouden door de plaatselijke parochie.1 Historisch gezien zijn de meeste Amerikaanse niet-openbare scholen katholieke scholen, waarvan vele basisscholen verbonden zijn aan een plaatselijke parochiekerk.

Parochiale scholen waren oorspronkelijk ontworpen om het katholieke geloof en de cultuur te handhaven en de waargenomen dreiging van het protestantisme te bestrijden. Met dergelijke spanningen zijn niet zo acuut in Amerika in de moderne tijd, zijn parochiale scholen nog steeds ontworpen om het katholieke geloof te bevorderen en te verspreiden, en tegelijkertijd een seculiere opleiding te bieden vergelijkbaar met, en in sommige gevallen superieur, aan openbare scholen.

Etymologie en gebruik

Het woord "parochiaal" is een bijvoeglijk naamwoord dat "van of behorend tot een parochie" betekent en komt uit het Midden-Engels parochialle.2 De term "parochiale school" verwijst specifiek naar scholen verbonden aan rooms-katholieke parochies of bisdommen. Het is ook gebruikt om protestantse, joodse, moslim- en andere religieuze scholen op te nemen, en af ​​en toe als algemene term voor alle particuliere scholen. In het Verenigd Koninkrijk wordt de term 'geloofsschool' gebruikt voor een school die een bepaald religieus karakter heeft of formele banden heeft met een religieuze organisatie.

Geschiedenis

Pratte Warehouse in Ste. Geneviève, Missouri, soms de "Eerste Parochiale School" genoemd. Het werd gebouwd in 1818 als een pelspakhuis en later verkocht aan de zusters van Loretto voor gebruik als een school.

Oorspronkelijk waren scholen in de westerse wereld en in veel andere delen van de wereld religieuze instellingen. Deze vroege scholen waren vaak verantwoordelijk voor het trainen van de geestelijkheid in religieuze doctrine. In Europa opende de rooms-katholieke kerk enkele van de vroegste scholen. Uiteindelijk werden andere studies, zoals de klassiekers, wiskunde, retoriek, logica, natuurwetenschappen, kunst en andere vakken in het curriculum geïntroduceerd. Tegen de tijd van de Renaissance waren scholen plaatsen geworden voor zowel religieus als seculier onderwijs.

Aartsbisschop John Hughes, een van de voorstanders van de katholieke kerken, besluit een uitgebreide groep particuliere scholen op te richten

In de Verenigde Staten, het land met het grootste aantal parochiale scholen, heeft de katholieke kerk in de late negentiende eeuw een reeks particuliere scholen opgericht die verbonden zijn met parochies als een manier om de groeiende invloed van het protestantisme op het onderwijs en de samenleving te beperken.3 In het begin vormden parochiale scholen veel uitdagingen; parochies werden gedwongen om voldoende geld te verstrekken voor de voorgestelde scholen, maar niet alle parochies, vooral die in meer landelijke gebieden met kleinere gemeenten, hadden de financiële capaciteit om dit te doen; de opkomst was eerst laag en rechtvaardigde soms niet de kosten; en spanningen onder protestanten en katholieken betekenden dat in overwegend protestantse gebieden dergelijke pogingen om kleinschalig te worden gemaakt en soms zelfs met geweld werden geconfronteerd.4 Maar parochiale scholen bleven bestaan ​​en aan het begin van de twintigste eeuw verhoogden hun inschrijvingen exponentieel. In feite was de beginhelft van de twintigste eeuw misschien de beste in termen van inschrijvingsgrootte en populariteit voor parochiale scholen, omdat veel nieuwe ouders, sommige zelfs niet katholiek, de educatieve voordelen en voordelen zagen die dergelijke scholen voor hun kinderen hadden boven openbare scholen .3

Het aantal inschrijvingen begon na de jaren zestig licht te dalen. Collegegeld en soms overlopen buiten de katholieke kerk en haar dogma's deden sommige ouders besluiten dat de verbeterende openbare scholen, waarvoor ze al in belastingen betaalden, een betere plaats voor de opvoeding van hun kinderen zouden opleveren. De toename van niet-katholieke parochiale scholen leidde er ook toe dat degenen die niet katholiek waren maar hun kinderen naar parochiale scholen stuurden vanwege de kwaliteit van het onderwijs, overschakelden naar scholen die rechtstreeks verbonden waren met hun eigen geloof. Hoewel parochiale scholen niet meer hetzelfde inschrijvingsniveau hebben bereikt als voorheen, zijn het nog steeds populaire scholen in de Verenigde Staten.

Bestuur en organisatie

St. Joseph's School, Seattle, Washington.

Parochiale scholen zijn over het algemeen niet wettelijk verplicht om volgens dezelfde normen te werken als een openbare (door de overheid beheerde) school; de verschillen in wetgeving verschillen echter van staat tot staat. De meeste scholen, hoewel niet verplicht, volgen en overtreffen zelfs de normen van de openbare school, als een manier om hun studenten voldoende voor te bereiden op verder onderwijs. Parochiale scholen ontvangen geen financiering van enig niveau van de overheid en vaak wordt collegegeld in rekening gebracht om de financiering van de parochie aan te vullen. De scholen worden vaak beheerd door de plaatselijke gemeente. Hoewel de meeste parochiale scholen misschien zijn begonnen met geestelijken als faculteit, heeft de vraag naar leraren ertoe geleid dat veel religieuze scholen niet-geestelijken als leraren en soms zelfs bestuurders hebben aangenomen.3 Religieus onderwijs wordt meestal toegevoegd aan de vakken die op een openbare school worden gegeven.

Parochiale scholen zijn over het algemeen kleiner dan openbare scholen, vaak met slechts één leraar en klas per klasniveau. Veel studenten gaan pas aan het einde van de achtste klas naar parochiale scholen om hun laatste vier jaar van school in een openbare middelbare school af te ronden. Katholieke middelbare scholen, in plaats van verbonden te zijn aan een specifieke parochie (waarvan de bevolking te klein zou zijn om het te ondersteunen), worden meestal bestuurd door lokale bisdommen of door religieuze ordes, en zijn soms verbonden aan katholieke universiteiten.

Niet-katholieke aangesloten scholen

Hoewel niet zo talrijk als katholieke parochiale scholen, zijn er een aantal particuliere religieuze scholen in de Verenigde Staten, waarvan sommige zijn verbonden met niet-katholieke denominaties van het christendom. Joodse privéscholen, ook wel 'complete scholen' genoemd, zijn misschien wel het populairste type niet-christelijke parochiale school. Andere religieuze scholen zijn onder meer islamitische en hindoe-scholen. Vaak bevinden deze kleinere scholen zich in "kleine" gemeenschappen in stedelijke gebieden met een groter aantal immigranten en minderheden. Als zodanig dienen deze parochiale scholen vaak niet alleen als religieuze scholen, maar ook als plaatsen om het gevoel van gemeenschaps- en culturele identiteit te bevorderen. Veel immigranten en ouders van de tweede generatie wensen dat hun kinderen hun culturele identiteit behouden en vinden dat dergelijke scholen helpen om dit doel te dienen.

Controverse

Tegenwoordig zijn er verschillende controversiepunten die invloed hebben op parochiale scholen in de Verenigde Staten. Men heeft te maken met de kwestie van schoolvouchers, een programma dat zowel op staats- als op federaal niveau is besproken. Aangezien school in de VS verplicht is tot ten minste de leeftijd van 16 jaar en in sommige staten zelfs 18 jaar,5 sommige families vinden dat ze gedwongen zijn om hun kinderen naar slecht gefinancierde en beheerde openbare scholen te sturen, omdat ze het geld missen om collegegeld te betalen op parochiale scholen. Andere families achten het oneerlijk dat ze voor openbare scholen moeten betalen via onroerendgoedbelasting, of ze ervoor kiezen om hun kinderen naar parochiale of openbare scholen te sturen. In het kader van het schoolvoucher-programma ontvangen gezinnen die hun kinderen naar parochiale scholen willen sturen een voucher voor het collegegeld. De controverse komt eerst voort uit de scheiding van kerk en staat in de Verenigde Staten, waarbij vouchers een vorm van subsidiëring van een religieuze instelling vormen. Anderen beweren dat het programma middelen weghaalt van openbare scholen die meer studenten huisvesten en opleiden dan parochiale scholen. Voorstanders van het plan zeggen dat het ouders geeft die anders niet de kans zouden hebben gehad om te kiezen naar welke school ze hun kinderen sturen.6

Andere kwesties zijn het soort onderwijs dat wordt aangeboden op parochiale scholen, met name als het gaat om onderwerpen die mogelijk in strijd zijn met religieuze instructies. Het meest opvallende is de kwestie van de menselijke evolutie die veel parochiale scholen niet zullen onderwijzen, in plaats van de religieuze doctrine of de theorie van het creationisme. Hoewel dit meer een controverse is op openbare scholen waar de scheiding van kerk en staat van toepassing is, mogen parochiale scholen per definitie weigeren iets te onderwijzen dat onverenigbaar is met hun doctrines. De meeste ouders en studenten begrijpen dit, behalve dit van dergelijke instellingen, en plaatsen hun kinderen soms zelfs om deze reden op deze scholen. Voor gezinnen die niet alle religieuze leerstellingen strikt accepteren, kan deze kwestie de parochiale school echter een minder aantrekkelijke optie maken.

Notes

  1. ↑ JoEllen McNergney Vinyard, For Faith and Fortune: The Education of Catholic Immigrants in Detroit, 1805-1925 (Chicago, IL: University of Illinois Press, 1998, ISBN 025206707X)
  2. Dictionary.com Unabridged (v 1.1), parochial Random House, Inc. opgehaald 24 augustus 2008.
  3. 3.0 3.1 3.2 De Columbia Electronic Encyclopedia, zesde editie, parochiale school Columbia University Press, 2003. Ontvangen 24 augustus 2008.
  4. ↑ Nationale katholieke educatieve vereniging, "Een kort overzicht van katholieke scholen in Amerika" opgehaald op 10 augustus 2008
  5. ↑ Informatie Please®-database, wettelijke aanwezigheidsplicht voor leerplicht Pearson Education, Inc., 2007. Opgehaald op 24 augustus 2008.
  6. ↑ Nu met Bill Moyers, "Schoolvouchers Overzicht" PBS, 2004. Ontvangen 10 augustus 2008

Referenties

  • Tuin en muur. Katholiek van binnenuit: de cultuur van onze parochieschool evangeliseren. Lancaster, PA: Garden and Wall Educational Foundation, 2003. ISBN 0972751505
  • Vinyard, JoEllen McNergney. For Faith and Fortune: The Education of Catholic Immigrants in Detroit, 1805-1925. Chicago, IL: University of Illinois Press, 1998. ISBN 025206707X
  • Walch, Timothy. Parochieschool: Amerikaans katholiek parochiaal onderwijs van koloniale tijd tot heden. National Catholic Education Association, 2003. ISBN 9781558333192

Externe links

Alle links opgehaald op 15 januari 2019.

Bekijk de video: Parochiale basisschool Diegem, Drie koningen, 6 januari 2010 (Juni- 2021).

Pin
Send
Share
Send